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你的梦想是星辰大海吗?那么,可以考虑读航海技术专业,是市场急需高精技能应用型人才,就业安置比较不错的。
航海技术专业高精技能应用型人才的素质结构包括思想道德素质、业务素质、文化素质和身体心理素质,素质结构应充分体现该专业本身的特殊性,即工作条件艰苦、职业环境复杂多变。通过素质培养,不仅使同学具有精湛的专业技术、强健的体魄,还要有较强的环境适应能力,良好的心理素质和及时、果断、独立坐落于理各种难以预料的突发事件的能力。航海技术专业的高精技能应用型人才培养方向应是全面素质教育的目标,综合考虑知识传授、能力培养和做人教育等方面,既满足社会、行业的需要,还要考虑航海技术高精技能应用型人才本身全面发展的需要。
在近代和现代史中,中国航海科学技术落后于西方发达国家。新中国成立后,特别是改革开放以来,航海事业有了很大的发展。然而,在航海科学技术方面,则主要是学习、借鉴、引进、消化、吸收西方发达国家的航海科学技术成果,为我所用。但自我国实行改革开放政策以来,航海事业迅速发展,在各方面都取得了振奋人心、享誉全球的发展成就。航海高精技能应用型人才前程似锦,目前航海高精技能应用型人才供不应求是中国航海事业的高精技能应用型人才现状。
目前,全国各种不同类型的航海类院校在校同学每年约1.8万人,其中海上专业的同学在7000人左右。但由于各种原因,实际到船上工作的海上专业学生取得毕业证和相关技能等级证及资格证生人数每年不足6000人,全国航海类学生取得毕业证和相关技能等级证及资格证生在市场上的供求比是1:6。专业就业方向和就业形势分析良好。
如果学生取得毕业证和相关技能等级证及资格证之后不想有能力胜任同系别相近相似专业职位,可以考虑通过跨专业考研改变自己的兴趣,如果觉得可以接受工作,那么就业安置不失为一个明智之举,因为航海专业的性质觉得了它的实践性很强,而就业安置正是对实践的一种锻炼,因而在工作中提高要比研究生更有收获。但是总体还要看自己的兴趣,和对自己未来的定位。
总之,该专业就业安置率高,如果真的决定读这个专业一定要想清楚对自己以后就业安置去向有充分的清楚地认识。
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